Les nouveaux programmes sont applicables dès la rentrée 2024. Delagrave et ses partenaires spécialisés dans l’enseignement des technologies numériques, l’informatique embarquée et les concours scientifiques pour collégiens vous proposent :
-1 manuel pour travailler l’ensemble du cycle 4 et 1 manuel de 5^eavec de nombreuses activités clés en main, avec leurs pages méthodes associées et des exercices, des synthèses, des jeux de rôles en image, des vidéos, des QCM interactifs, des programmes informatiques avec Vittascience et des tutos avec Geek Junior

1 cahier de 5^epour couvrir tout le programme en 4 séquences et des tutos pour travailler différemment et efficacement avec Geek Junior

Le cahier d’activités PIX est un outil simple, complet pour aider les élèves à améliorer leur niveau dans le domaine du numérique et les aider à préparer efficacement la certification PIX à la fin de la scolarité au collège.

Initié par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, le nouveau service public en ligne Pix et le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) répondent à un enjeu fort : réussir la transformation digitale de la société et de l’économie.

Concrètement, il s’agit de permettre à chaque élève de mesurer son niveau de maîtrise des compétences numériques.

Partant du constat de la chute du niveau scolaire des français et des inégalités croissantes et de la nécessité d'insuffler une nouvelle dynamique dans l'Education, l'équipe de Navadra propose un jeu sérieux pour reprendre confiance en mathématiques ! L'enquête OCDE de 2015 "PISA à la loupe"  montre que 3 collégiens sur 4 ont peur d'avoir de mauvais résultats en maths. Navadra redonne du plaisir aux collégiens en faisant des mathématiques par le jeu.

Développé par le groupe de recherche Lifelong Kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT, Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partage sur le Web.

Scratch est une application en ligne (ou Offline voir plus bas) conçue pour initier les élèves dès l’âge de 8 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. Il favorise également le partage sur le Web. Depuis Janvier 2019, Scratch 3.0 remplace la version 2.0 (lire l'article ici).

Une ancienne ingénieure "informaticien" et "maître de conférence" de l'université de Lorraine, propose des supports pédagogiques sur GeoGebra en mathématiques de la 6° à la 3°. Pour rappel, GeoGebra est un logiciel libre et multi-plateformes de mathématiques pour tous les niveaux d'éducation (primaire, secondaire, supérieur) et d'une grande simplicité d'utilisation.

Le ministère de l'Éducation Nationale a présenté le 21 avril dernier son nouveau site d'informations sur les grandes étapes de la mise en oeuvre du plan numérique. Annoncé le 7 mai 2015, le plan numérique est déployé progressivement depuis la rentrée 2015 pour que la jeunesse soit de plain-pied dans le monde numérique. 1 256 écoles et 1 510 collèges au moins seront équipés en tablettes à la rentrée 2016. C’est près d’un quart des collèges qui rejoignent donc le plan numérique. Plus de 175 000 élèves seront dotés de tablettes numériques, cofinancées par l’État et par les collectivités territoriales.

Le site de nos amis bleges pepit.bepropose plus de 1250 exercices gratuits de la maternelle au secondaire sous licence "Creative Commons" . Les exercices sont proposés par niveau d'âge mais aussi par entrées disciplinaires (conjugaison, tables de multiplication)....  Les exercices en Flash peuvent être éxécutsé directement en ligne ou téléchargés sur son ordinateur pour jouer ultérieurement hors connexion.

Pyromaths est un programme qui permet de générer des fiches d’exercices de mathématiques de collège ainsi que leur corrigé. Il crée des fichiers au format pdf qui peuvent ensuite être imprimés ou lus sur écran.

La direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) publie un rapport sur l'équipement informatique dans les collèges. Les matériels informatiques et les accès aux ressources numériques ont connu un développement important entre 2005 et 2014. Dans les collèges publics, les niveaux d’équipement varient cependant d’un établissement à l’autre. D’un établissement à l’autre, les niveaux d’équipement sont très variables. Les collèges bénéficiant d’un nombre important de postes informatiques sont aussi les mieux pourvus en matériels et en ressources numériques. Les petits établissements sont en moyenne plus équipés que les grands. Les collèges ruraux, souvent de petite taille, ont généralement un niveau d’équipement supérieur à ceux des zones urbaines. Les collèges classés en éducation prioritaire ont également plus de matériel numérique que l’ensemble des établissements.

Le ministre de l’Education Nationale, Benoît Hamon, a déclaré dans le journal du JDD que l’enseignement du langage informatique sera proposé de manière facultative et sur le temps périscolaire dans les écoles primaires dès la rentrée de septembre 2014.

Plus de 800 ressources Flash (réalisées sous Adobe Flash) sont réunies sur le site d'un enseignant de l'académie de Grenoble. Elles présentent des animations dans les différentes matières de l’école ou disciplines du collège . Elles peuvent être librement affichées en classe avec un vidéoprojecteur et avec un Tableau Numérique Interactif.

« Les Opérateurs Mystérieux » est un casse-tête mathématiques basé sur les règles du calcul algébrique. fonctionnant sur iPhone (mais jouable aussi sur iPad), le jeu est addictif et permet de développer ses capacités en calcul mental. L'application fait partie de la série « Boss ’T’ Maths », une collection d’applications pédagogiques pour iPad & iPhone développée par un professeur du lycée des métiers Charles De Gaulle à Sète, Christophe Bourgarel, avec l'aide de son fils Guillaume.

SIMUL_DNB est une application destinée aux collèges qui souhaitent automatiser l’organisation d’un brevet blanc (Diplôme National du Brevet des Collèges) et à l’issue donner aux élèves et à leurs familles un relevé de note complet du brevet. Cette application permet de faire une étude prospective des résultats à l’examen final et d’en tirer un indicateur. SIMUL_DNB a aussi pour objectif d'aider l’équipe enseignante à définir des stratégies pour accroître les résultats à l’examen final.

Le tour de la question est un logiciel d'exercices corrigés et de calculs mathématiques en ligne proposé par un professeur de mathématiques. Il est composé de plusieurs logiciels gratuits de mathématiques en ligne accessibles sous forme de module : un module exercice et un module de calcul numérique et de calcul formel. L'accès est gratuit.

L'application SACoche (Suivi d'acquisition de compétences)permet : d'évaluer les élèves par compétences ; de conserver un historique de leur parcours ; de déterminer un état d'acquisition de chaque compétence et de les collecter pour assister la validation du socle commun. Elle est adaptable à chaque pédagogie et permet l'évaluation des capacités des programmes de toute les les disciplines mais aussi des compétences du socle en les liant entre elles. Ainsi, l'évaluation du socle se construit progressivement tout au long du cursus de l'élève au collège.

Le Pass Education Plus met à la disposition des enseignants gratuitement en libre téléchargement un ensemble de leçons, cours et exercices corrigés à imprimer (format pdf), pouvant être aisément modifiés et adaptés par tout éditeur de texte (fiche à télécharger au format rtf).

Outils numériques pour les mathématiques au collège

Le site "Ralentir travaux "diffuse des cours de français en ligne depuis plusieurs années. Son auteur, Yann Houry, professeur de lettres dans un collège près de Troyes vient de réaliser un manuel de français numérique (niveau 4e collège). Ce manuel numérique interactifcomprend de nombreuses textes de la littérature, des leçons de grammaire, des images et des exercices interactifs, des quizz, des dictées enregistrées, des vidéos et des liens complètant la lecture … L'auteur l'a laissé gratuit et libre de droits sous la licence Creative Commons. Ce manuel formaté pour l'Ipad a été téléchargeable un mois sur iTunesstoremais comme l'indique son auteur il a été retiré le 3 octobre de la plateforme...

La Fondation C.Génial a pour objectif principal de susciter l'intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies par la découverte des activités des entreprises et des métiers qui y sont associés. Chaque année elle organise un concours C.Génialpour les collègeset les lycées.Il permet de présenter des projets d'équipe pluridisciplinaires.

Le ministère de l'Education Nationale vient de publier de nouveaux référentiels pour le B2i école et collège. En effet, les évolutions d'Internet et le développement des usages pédagogiques du numérique ont conduit à la rénovation des référentiels de compétences du B2i école et du B2i collège afin de mieux préparer les élèves à un usage responsable de ces technologies. Les nouveaux B2i école et collège devront être mis en œuvre au plus tard pour la rentrée 2012. Dans la même optique, le référentiel destiné au lycée sera bientôt publié.

Réalisée sur l'académie de Nice l'application en ligne GISCCo(Gestion Informatisée du Socle Commun des Compétences et des Connaissances) permet dans sa nouvelle mouture (2.0) de gérer le livret des compétences des élèves. Ce logiciel dans l'esprit de Gibii(B2i) propose une solution libre en téléchargement pour gérer dans les collèges les items du socle commun.

L'expérimentation d'enseignement intégré de science et technologie (EIST)consiste à proposer aux élèves un enseignement unique de science et technologie en 6e et en 5e. Pour mettre en place un tel enseignement, une équipe de trois enseignants est formée: un enseignant de SVT, un enseignant de technologie et un enseignant de physique-chimie.

La culture numériqueimplique l’usage sûr et critique des techniques de la société de l’information. Il s’agit de l’informatique, du multimédia et de l’internet, qui désormais irriguent tous les domaines économiques et sociaux. Ces techniques font souvent l’objet d’un apprentissage empirique hors de l’école. Il appartient néanmoins à celle-ci de faire acquérir à chaque élève un ensemble de compétences lui permettant de les utiliser de façon réfléchie et plus efficace.

Pour tous les niveaux, l’Association Prévention Routière (APR) lance une campagne sur les dangers de la rue. Des fiches et vidéos de conseils, utiles pour se former et pour lancer de petits débats de prévention.

Pour le primaire :

• le site de la Maif, l’Ecole de la Route, présente de nouvelles ressources pour l’APER, pour le moment en cycle 1. Inscription gratuite sur leur site. Les enseignants disposeront progressivement d’une trame directrice qui se décline sous la forme d’histoires, avec des personnages et un contexte qui évoluent selon les cycles et qui mettent en scène des situations qui vont servir de tremplin aux apprentissages.

Dans le cadre de la découverte professionnelle, LE SYNTEC INFORMATIQUE vous propose pour la rentrée de recevoir gratuitement la réédition 2010/2011 du Kit de découverte de l’univers et des métiers des TIC (Technologies de l’information et des télécommunications). EDITION LIMITEE : 900 kits actuellement disponibles, réservés aux 900 premiers inscrits.

Les succès et les ratés de l'ordinateur au collège

L'institut TNS-Sofres a interrogé 10 000 élèves, professeurs et parents dans les Landesdépartement pionner dans la distribution d'ordinateur pour les élèves (chaque élève de 4e et de 3e se voit doté d'un portable ainsi que les professeurs).
Le quotidien Ouest France a publié un article à propos des résultats contrastés de cette enquête.

Image source :Le quotidien Ouest France (27/08/09)

Pepakura Designer est un logiciel intére ssant pour développer des objets en 3D (arts visuels, mathématiques, technologie, etc.). 

Il permet de créer des modèles de papier à partir de données 3D. Ce logiciel est ouvert au public en tant qu e sh areware que vou s pouvez télécharger et essayer gratuitement, bien que certaines fonctionnalités avancées sont limitées jusqu'à ce que vous achetez une clé de licence.

Les professeurs de technologie trouverons sur le site de l’OTUA (Office Technique pour l’Utilisation de l’Acier) les outils pédagogiques suivants :

• " Le cycle de l’acier junior " Cédérom (animation) ;
• " L’acier dans tous ses états " cédérom(animation) ;
• " Vers une architecture durable " Dévédérom (film) ;
• " La fabrication de l'acier " en ligne (animation) ;
• " Le viaduc de Millau : un tablier en acier " (animation).

Cahier de l'élève :

EAN : 9782206011400 - Réf. : F11140

Le B2i Collège* doit conduire les élèves à faire preuve d’autonomie face à l’usage de l’outil informatique, d’esprit critique quant aux résultats de cet usage et d’esprit citoyen face aux conséquences qui en découlent.

C’est dans cette optique qu’a été conçu ce cahier pour offrir à chaque équipe pédagogique les moyens d’enseigner et de valider dans leurs classes les compétences de la feuille de position (BO n° 42 du 16/11/06).

Pour chacun des cinq domaines du B2i*, les compétences sont présentées dans une double page qui comporte trois rubriques :
Je dois savoir ; Je m’entraîne ; Je valide mes compétences.

• Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail ;
• Domaine 2 : Adopter une attitude responsable ;
• Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données ;
• Domaine 4 : S'informer, se documenter ;
• Domaine 5 : Communiquer, échanger ;
  
  Vous pourrez à l'aide de ce cahier et ses 18 fiches :
  

Le cahier d'activités est accompagné d'un livre professeur (corrigés...) et d'un Cédérom.
Le Cédérom permet à travers une interface Web adaptée de disposer de toutes les ressources numériques nécessaires à la mise en oeuvre du B2i*.

Nouveau (février 2017) :  Vous pouvez également utiliser l'excellent Cahier d'algorithmique et de programmation Cycle 3 (CM1, CM2, 6°)

  Cahier de l'élève :

EAN: 9782206012902 - Réf. : F11290

 

À travers 20 activités informatiques et Internet, vous pourrez valider progressivementtoutes les compétences du B2i.
 Chaque activité réunit une ou plusieurs compétences que vous pouvez repérer en début d’étape. 
Chaque activité vise l'acquisition de capacités et de connaissances disciplinaires d'un niveau donné et constitue l'occasion de valider un ensemble de compétences du B2i.

Cet ouvrage est un support complet pour vous permettre de valider le B2i au collège à travers plusieurs disciplines scolaires, conformément aux textes officiels.

Livre du professeur + CD-ROM

EAN : 9782206013756 - Réf. : F11375- Prix public : 16,60 €

Le cahier d'activités est accompagné d'un livre professeur (corrigés...) et d'un Cédérom.
Le Cédérom permet à travers une interface Web adaptée de disposer de toutes les ressources numériques nécessaires à la mise en oeuvre du B2i*.

• Exemple de corrigé du livre professeur (activité 1)

Nouveau (février 2017) :  Vous pouvez également utiliser l'excellent Cahier d'algorithmique et de programmation Cycle 3 (CM1, CM2, 6°)